行为规范规矩有形，方圆自成---记一年级家长学校
作者：管理员 发布时间：2019/4/10 10:31:56 点击率：619
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4月9日下午，我校在二楼体育馆召开了一年级家长学校。这次讲座邀请到的是国家高级心理咨询师、上海心理教育专家张岚老师。
俗话说，无规矩不成方圆。在家庭教育中，如何行之有效地改善孩子的行为表现一直困扰着家长。针对这一问题，张老师提供了一些教育策略。讲座开篇，张老师给家长们观看了一段视频。视频中，家长对孩子拳脚相加的管教方式，并没有使孩子真正了解到自身的错误。反而越发歇斯底里，最终孩子被疼爱孙子的奶奶抱走了。从这个视频中，不难看出家庭教育中设立规矩的重要性。
长久以来，家长对孩子产生不良行为后的管教方式往往是打骂。张老师说：“一时的打骂，只能解决一时的问题，要解决根本问题，必须站在孩子的角度思考。”打骂虽然可以制止一时不良行为的产生，但是这种被动的行为修正并不是长久之计。也许孩子为了避免将来发生同样的错误，会对父母撒谎，这样反而留下更大的隐患。
张老师认为，家长对孩子行为的干预可以分为间接和直接的。而这两种干预的核心理念就是让孩子承担自己行为的结果。简单而言，间接干预就是任由不良行为产生不良后果，在孩子遭遇不良后果后，通过引导，帮助他们思考自己行为的错误。而直接干预就是发出聊天的邀请，设定解决问题的目标，启发孩子思考，并约定违反规定后的惩罚，通过启发孩子自己顿悟自身问题，从根本上解决孩子的行为问题。
张老师这次讲座可谓干货满满，与家长们分享了多种教育策略。相信家长们一定受益匪浅，也希望家长们能够与老师们携手努力，帮助孩子养成良好的习惯，成为全面发展的好学生。
