行为规范两岸手拉手 诗书在心中--2019洋泾实小、丽湖小學 中华经典诵读交流活动
春日迟迟人未迟，卉木萋萋人精神。仓庚喈喈众和和，采蘩祁祁乐多多。恰逢植树节，春暖花开之际，台湾省丽湖小学游学团来到上海开展游学交流活动，与我校共同开展了主题为“两岸手拉手 诗书在心中” 中华经典诵读交流活动。
本次活动活动，有幸邀请了浦东新区教发院的领导老师、外事办的领导出席参与。去年，丽湖小学的师生亦来到过，去年的点滴历历在目，今年暂新的旅程又拉开了帷幕。台上如火如荼地朗诵，这些精彩纷呈的节目无不承载着两岸师生的友谊之船。
“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”，台上来自二（5）班的一群可爱活泼的孩子，拉开了本次交流活动的帷幕，那一“只只”机灵的“小鹿”，用着最古老、最唯美的语言，用着最纯真的声音带引在场的所有人进入了诗词的世界。
不仅如此，我们一二年级的低年级小宝贝们，可都是朗诵界的个中好手，他们摩拳擦掌，毫不示弱地力图把最完美的样子展示给大家。从百年前的《弟子规》中，领会到了做人的准则，“孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文”无一敢忘；从反复告诫人们要珍惜时间的《明日歌》中，我们懂得了，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。诗歌的意思虽浅显，语言明白如话，说理通俗易懂，但是却由年幼的他们口中传达又是别有一番滋；声律是我国诗词理论上的一个瑰宝，通过朗诵，让大家了解它，才有利于更好地去学习，欣赏我国灿烂的诗词艺术。声韵协调，琅琅上口的《声律启蒙》，引得台下嘉宾、师生不由地跟着节奏摆起身来。不仅如此，体现了中国文化人的人格美的浩然正气，经由二（6）班小朋友的演绎，俨然呈现出了另一种引人眼球的模样。
如果说小小朋友们以活泼、灵动，稚嫩可爱赢得了在场所有人的掌声，那高年级的大朋友们则是充分发挥了所长，慷慨激昂的《少年中国说》，用另一种全新的方式演绎着新时代少年的“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”；橘子洲头的那一幕幕，感人心怀的《沁园春长沙》，蕴含着少年的成长、少年的心怀、少年的远大理想；唐诗里的少年，动听的旋律，悠扬的歌声，声声唱入心怀，撩动着每一个人的心弦。
这些节目无不饱含着实小学生们的热情，当然丽湖小学的学生们也积极地投入参与了本次诗歌诵读活动独钓《江雪》的老翁，孤飞的《白鹭鸶》，节奏明快的《丟丟銅仔》，构成的别样形式的组曲，为我们呈现了属于他们风格的演绎，实小的学生代表们也同他们一起参与了此次表演，大家一起打着节拍，诵着新诗，传递着友谊。
友谊的小船总能在同心协力中抵达彼岸，最后的节目，由五（4）中队带来的《唐诗中国—四季》，纷飞的四季，在唐诗里气象万千，在唐诗里撼人心魄，在唐诗里代代相传。最后，激昂的诗句中，本次交流活动得以圆满，台上合影人头攒动，台下掌声雷鸣。
