洋泾实验小学2015学年度第一学期数学教研活动工作计划
洋泾实验小学2015学年度第一学期数学教研活动工作计划
一、指导思想
以《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》和《上海市中小学生学业质量绿色指标实施意见》为指南,以基于课程标准的教学与评价研究和实践为重点,以学校教导处的工作计划为指导,加强学习更新观念,细化教学常规的落实。以关注课堂教学的效益为抓手,探索高效课堂的办法,重视素质教育,逐步提高课堂教学效率和教学质量。
二、主要工作
(一)学习教育教学理论,促进教学观念更新。
1、数学《课程标准》仍然是我们当前数学教学工作的指导思想,每位数学教师要继续认真研读《数学课程标准》,在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,帮助教师把握课改精神,不断更新观念,改善教育教学行为。
2、结合 “基于课程标准的教学与评价” 的研究,组织教师阅读《数学教育测量与评价》和《透析作业:基于30000份数据的研究》这两本书,并组织大家讨论热点问题,同时通过通过区级、校级教研活动,细化教学目标的研究,制定相应的学习水平标准,统一运用等第制并探究多元化的评价方式。
(二)抓实教学常规管理,提高教师的业务水平。
1、继续坚持周前备课。教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重点、难点,教具准备,教学过程,作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案,并在课后进行有针对性的教学反思。
2、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。注重课堂教学的过程管理,继续开展组内互听课活动,鼓励备课组与备课组之间的交叉听课(每人听课不少于15节),共同研究真实的数学课堂。探索“基于实证的观课评课模式”,设计观察量表,同时在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力,逐步改变教师内在的一些观念。
3、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。有效运用学校自编的《有效作业》,并在运用中不断改进。对于作业的批改,力求做到“精批、精讲”,对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。
(三)加强教研常规管理,提高教研实效。
1、强化每两周一次的校内教研活动。以备课组为单位,关注日常教学,重视课后学习研讨,重点加强对教材的研究和教学活动的设计,及时反思实践过程中的得与失,做到“四定”:定专题、定中心发言人、定时间、定地点。
2、做好见习教师的带教工作,优化师徒结对效益,培养好新教师。
3、认真做好网上教研工作。新区教研室本学期将在网上开展两次区级全体数学老师的教研活动,我们要认真组织全体数学老师积极参加。
三、每月工作重点:
月份 |
主 要 工 作 |
九 月 份 |
《基于课程标准的教学和评价》实施方案学习 制订各学科教学计划 制定《改进计划》 备课检查 中层干部随堂听课 |
十 月 份 |
中层干部随堂听课 作业检查及反馈 全校学生家长会 |
十 一 月 份 |
备课检查 阶段质量调研 |
十 二 月 份 |
一年级家长开放日活动 作业检查 优秀作业评比及展览 |
一 月 份 |
期末质量监控 备课及《改进计划》检查 期末结束工作及工作总结 |
2015.9