规矩有形,方圆自成---记一年级家长学校
4月9日下午,我校在二楼体育馆召开了一年级家长学校。这次讲座邀请到的是国家高级心理咨询师、上海心理教育专家张岚老师。
俗话说,无规矩不成方圆。在家庭教育中,如何行之有效地改善孩子的行为表现一直困扰着家长。针对这一问题,张老师提供了一些教育策略。讲座开篇,张老师给家长们观看了一段视频。视频中,家长对孩子拳脚相加的管教方式,并没有使孩子真正了解到自身的错误。反而越发歇斯底里,最终孩子被疼爱孙子的奶奶抱走了。从这个视频中,不难看出家庭教育中设立规矩的重要性。
长久以来,家长对孩子产生不良行为后的管教方式往往是打骂。张老师说:“一时的打骂,只能解决一时的问题,要解决根本问题,必须站在孩子的角度思考。”打骂虽然可以制止一时不良行为的产生,但是这种被动的行为修正并不是长久之计。也许孩子为了避免将来发生同样的错误,会对父母撒谎,这样反而留下更大的隐患。
张老师认为,家长对孩子行为的干预可以分为间接和直接的。而这两种干预的核心理念就是让孩子承担自己行为的结果。简单而言,间接干预就是任由不良行为产生不良后果,在孩子遭遇不良后果后,通过引导,帮助他们思考自己行为的错误。而直接干预就是发出聊天的邀请,设定解决问题的目标,启发孩子思考,并约定违反规定后的惩罚,通过启发孩子自己顿悟自身问题,从根本上解决孩子的行为问题。
张老师这次讲座可谓干货满满,与家长们分享了多种教育策略。相信家长们一定受益匪浅,也希望家长们能够与老师们携手努力,帮助孩子养成良好的习惯,成为全面发展的好学生。