行为规范情绪障碍
一、儿童分离性焦虑症
（一）症状概况
是指儿童与其依恋对象分离时所产生的过度焦虑情绪。
（二）诊断
1、至少有下列3项；
2、日常生活和社会功能受损；
3、起病于6岁前，符合症状标准和严重标准至少已1个月；
4、不是由于广泛发育障碍、精神分裂症、儿童恐惧症，及具有焦虑症状的其他疾病所致。
（三）形成原因
1、遗传因素
2、家庭因素
（四）治疗
一般采用心理治疗和家庭治疗。
二、广泛性焦虑症
（一）症状概况
是指发生在儿童和青少年期的一组以恐惧和不安
为主的情绪障碍。
（二）诊断
1、以烦躁不安、整日紧张、无法放松为特征，并至少有下列2项
2、焦虑与担心出现在2种以上的场合、活动或环境中。
3、明知焦虑不好，但无法自控。
4、社会功能受损。
5、起病于18岁前，符合症状标准和严重标准至少已6个月。
6、不是由于药物、躯体疾病（如甲状腺机能亢进），及其他精神疾病或发育障碍所致。
（三）形成原因
一般认为遗传因素与社会因素都有可能导致该病的发生。
（四）治疗
心理治疗
药物治疗
三、儿童社交恐惧症
（一）症状表现
指儿童对新环境或陌生人产生恐惧、焦虑情绪和回避行为。
（二）诊断标准
1、与陌生人（包括同龄人）交往时，存在持久的焦虑，有社交回避行为；
2、与陌生人交往时，患儿对其行为有自我意识，表现出尴尬或过分关注；
3、对新环境感到痛苦、不适、哭闹、不语或退出；
4、患儿与家人或熟悉的人在一起时，社会关系良好；
5、显著影响社交（包括与同龄人）功能，导致
交往受限；
6、符合症状标准和严重标准至少1个月；
7、不是由于精神分裂症、心境障碍、癫痫所致精神障碍、广泛性焦虑障碍等所致。
（三）形成原因
一般认为父母的教养方式，如父母的过度保护可能导致广泛性焦虑症的发生。另外，儿童先天的气质特点，如抑制性特别强的儿童患此病的可能性也会增高。
（四）治疗
以心理治疗为主。
